Un apprentissage inégal selon territoires et filières et une accessibilité plus qu’imparfaite, c’est le portrait actuel de l’utilisation et l’enseignement de cette langue en France. En collaboration avec la FNAEL, nous défendons un accès à la LSF égal à celui de l’anglais, de l’espagnol, ou de toute autre langue, ainsi qu’une sensibilisation à la culture de celle-ci. Pour découvrir l’ensemble de nos revendications, vous pouvez lire notre contribution ici :

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